你發現了嗎?迷你編發文的開頭都跟泳池有關,是的,幾乎整個暑假迷你編都耗在晨光照耀下的泳池,並不是去晨泳,而是去跟隨一群完全無薪的救生員教練。

  

迷你編去紀錄他們天天一早五點就在訓練學員,晚上要輪值隊部四小時,甚至每年要犧牲十幾個整天的假日做集訓或服勤的義工生活。首先教練們得經過非常嚴厲而專業的的溺水訓練水上救生教練訓練,這點光是用聽的就令迷你編頭皮發麻、雙腳發軟。

  

不過教練們古道熱腸換來的溫馨小故事以及他們那種充滿生命力的陽光笑容,實在很讓人感動、羨慕。

 

想要擁有自助、助人的快樂能量,就在心中種一顆「義工服務」的種子吧!

 

 


 

 

我是李秀美,在醫院工作273個月退休之後,現在全心投入義工行列,是朱銘美術館的成人藝工

 

種子故事

 

20047月迄今參與朱銘美術館藝工,印象最深刻的故事,是在「朱銘三軍閱兵大典揭幕」的感恩餐會上,參與了很不一樣的志願服務工作:

  1. 時間:2005/09/10晚上
  2. 地點:朱銘美術館愛橋附近暨第二展覽室
  3. 天氣狀況:颱風天,幸運的是仍可順利進行活動。
  4. 發生的事

(1)其中有很多美好回憶,實踐自己願意踏入私人美術館藝工的行列,理念來自

         「有錢出錢,有力出力」不吝付出,共襄盛舉。

(2)整個活動過程,帶著熱忱為到館觀眾指引方向,並協助參與輪椅推送等服務。

(3)最難得的經驗是協助餐會活動,如同服務生的各種餐盤,餐飲協助工作。

          當晚不一樣的志工服務,深深銘記在心,真的體驗到:

          歡喜做、甘願受;做的歡喜,永難忘懷

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活在當下,快樂的分享

  

發芽紀錄

 

人生不同階段,不同際遇,絕非偶然之中造就一個人成長或自我實現,在朱銘美術館的本館和第一展覽室,藝工服務一年多,美術館培訓我成為第二期的導覽解說員。經過直接向遊客團體每場約2個小時的導覽服務,近年來我的生活體驗中「活在當下,快樂的分享」越加明顯而堅定。相信自己可以在朱銘美術館得到深厚的滋養,及其蘊育出的能量、經驗可自助、助人。

 

我以在兒童藝術中心實驗展場中製作的「十字手的自我聯想」參與這次種行動,這是伴著我一路走來的生活物件,作為代表種子發芽至今的長相,呈現十字手的自我聯想:「頂天立地,唯我獨尊,善心善念的蘊育著種子,隨遇而安」的意念。 

 

 

 


 

朱銘美術館教育推廣部培訓出以術教育推廣為脈絡的義稱之兒童藝工、青少年藝工團隊,提供金山萬里地區或許資源弱勢、或許喜愛藝術孩子們,一個非正規學習場域、一個自我挑戰與實踐的機會。我們將孩子視為一顆孕滿生命與希望的種子,陪著孩子學習思考、探索自己與生活週遭的關係,透過觀察、分享、與創造的過程達到自我實現。有些孩子一開始對自己的「想要」想法是模糊的,經過探索,他發現自己喜歡或不喜歡並且敢於表達,不論答案「是」或「否」,他們肯定自己並展現自己。

 

 

8/25,19:30-21:30「藝教實驗室」實驗下課趣。

 

 

將由  朱銘美術館教育推廣部副主任 方惠盈、雅德賽思兒童學社創辦人 黃能得、花園新城遊玩研究社孩子王 陳嘉佑、粘巴達假日學校創辦人 粘峻熊、新北市三峽區成福國小老師 謝基煌  與大家交流迷你編再偷偷告訴大家好康的優惠辦法:符合以下條件購買課程並完成報名繳費,享八折優惠。走過路過千萬不要給它錯過啦。

小朋友下課後,有沒有一些比上安親班、才藝班還要更好玩的地方。

  

  

 

(1) 找伴一起,兩人以上同時報名。(2) 持朱銘美術館會員卡者。(3) 單次購買兩堂課程以上,不分系列任選。

創作者介紹
創作者 朱銘美術館台北藝教實驗室 的頭像
juminglab

朱銘美術館台北藝教實驗室

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